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口語基礎與實訓
作者: 陳向農
出版社:科學
出版時間:2009-08-01
NT$:266
口語主要表現為普通話及口語應用(口才)兩方面內容。口語學習的方法應該是知識與實訓並重,也就是說,了解口語的知識和技巧是學習口語的基礎,但口語是一種能力,其技巧的掌握和能力的提高,需要通過實訓甚至是強化訓練才能實現。
本書從普通話與口語應用兩部分的知識和技巧進行闡述,較具…
 
教師教育範式研究-理論卷
作者: 何菊玲
出版社:教育科學
出版時間:2009-09-01
NT$:266
教師教育共同體知識觀的變革是實現教師教育範式轉變的決定因素。傳統教師教育範式是建立在獨自知識觀基礎上的具有濃厚工具理性特點的範式。它面臨著教師教育理論與實踐脫離、科學與倫理背離的巨大危機。旨在克服工具理性教師教育範式危機的交往理性教師教育範式的特點已經在共同體的信念層面、理…
 
新聞媒介經營管理
作者: 張芹
出版社:華中師大
出版時間:2009-09-01
NT$:266
最近二十多年來,中國媒介產業的發展遠遠超過了同時期國民生產總值的增長速度。與此同時,西方媒介產業的規模更是高速發展,大規模的媒介兼併不斷出現,呈現出娛樂業、新聞業和資訊業高度融合的趨勢。媒介產業的新情況、新問題需要我們及時跟進,在學習中研究、實踐,使自己的知識結構適應當今國…
 
實用語海-典故故事
作者: 編選
出版社:萬卷出版公司
出版時間:2009-11-01
NT$:266
你是否想把中華五千年的文化收入囊中,引經據典與別人侃侃流而談?本書收錄典故故事2000余條,將常見用典盡收眼底。並生動詳解典故的來源及出處,助讀者輕鬆增長學問。
著名語言學家、古文字研究專家駢字騫擔任學術顧問,並以中國傳統入文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事等分…
 
社會科學解釋研究規律/規範.原因/理由與社會科學解釋
作者: 袁繼紅
出版社:中國社科
出版時間:2009-06-01
NT$:247
 
2000-2008-新華觀察卷-新華文摘精華本
作者: 
出版社:人民
出版時間:2009-10-01
NT$:542
簡介   《新華文摘精華本:2000-2008.新華觀察卷》由人民出版社出版。…
 
新編應用寫作
作者: 黃澤才
出版社:北京理工大學出版社
出版時間:2007-07-01
NT$:266
本書在編排上圍繞著社會交往規則的主線來展開,重點放在行政公文的應用寫作上,並與黨的機關公文文種相互參照,以適應當今依法治國的國情。通過學習,將有助於人們按照行政管理規則來撰寫合格的應用文,開展有效的社會交往活動。
全書共十六章,第一章緒論,著重說明應用寫作是按照社會交…
 
中小學校長培訓制度建設研究
作者: 周德義著
出版社:高等教育出版社
出版時間:2009-10-01
NT$:266
本書是湖南省教育廳2007年度普通高校教學改革研究委託項目的研究成果,力求理論與實踐相結合,對中小學校長培訓的發展進行系統回顧總結,對其發展現狀進行科學分析,對其未來發展作出前瞻預測,並提出中小學校長培訓工作特別是加強中小學校長培訓制度建設方面的構想,為中小學校長培訓創新提供理…
 
語文課如何是好
作者: 王曉春
出版社:中國輕工業
出版時間:2010-01-01
NT$:266
中小學這麼多門課,沒有哪一門像語文課這樣狼煙不斷,戰火連綿。指手畫腳,人人爭先,外行內行,扭作一團。發言盈庭,論文如山,潮起潮落,上下波瀾。眾說紛紜,越聽越煩。經過各方的共同努力,總算把事情弄亂套了,把語文老師搞糊塗了,以至越教越不會教了。這門課似乎成了永恒的焦點、熱點、難…
 
應用寫作教程
作者: 高坡
出版社:北京交通大學出版社
出版時間:2010-01-01
NT$:266
根據我國高等教育發展的新趨勢,結合新的社會環境對高等教育的新要求及當前學生的實際狀況,本書編寫時力圖在傳統的理論介紹、實踐訓練基礎上,有所突破,把重點放在實踐訓練方面,把練習模式化,設計成類似填空題的半成品,方便學生順利完成練習,也便於需要應用寫作技能的社會其他階層人員自學…
 
現代大學教學設計與案例
作者: 王文博
出版社:中國輕工業
出版時間:2010-01-01
NT$:266
教學是有明確目標的育人活動。任何教學活動,事前都是有所構思、計劃的。古今中外,有良知的教師在進行教學活動前,都是有一定的規劃和安排的。不過,歷史上或者說以往的“教學設計”都是基於經驗的,可以說是“經驗型”的教學設計,有許多的主觀性、片面性、非科學性。這種教學設計,已不能適應…
 
精英的反叛(李丹莉)
作者: (美)拉希
出版社:中信出版社
出版時間:2010-01-01
NT$:266
近年來,美國精英枉顧國民利益,負面新聞層出不窮,引起美國社會廣泛反思,在這樣的背景下,一生致力於追求平等、維護大眾的美國著名社會學家克裏斯托弗-拉希,留給了我們這部發人深思的著作。
  在這部具有挑戰性的作品裏,我們將看到,在國際市場的追名逐利取代了對故國家園的忠誠,整齊…
 
季羨林講演錄
作者: 季羨林
出版社:長春出版社
出版時間:2010-01-01
NT$:266
 
優秀教師最重要的標準
作者: 趙國忠主編
出版社:南京大學出版社
出版時間:2009-11-01
NT$:247
中國第一部研究優秀教師標準的經典著作
大凡優秀的教師,都有其特殊的品質,正是這些特殊的品質使他們成為教師中的優秀者。
世界各國在優秀教師評選時,都不約而同地將這些特殊的品質作為最重要的標準:優秀教師是學生學習的促進者、是高尚靈魂的塑造者、是美好人生的導航者、是智…
 
說課最需要什麼
作者: 趙國忠
出版社:南京大學出版社
出版時間:2009-12-01
NT$:247
說課,既是一門科學,也是一門藝術,更是一門語言藝術;說課,是一種極其有效的教研活動,是教師教學活動的課前預演,它旨在提高教師的素質和教學水準。教師把握好說課藝術,需要有四大根基:要有“底氣”、有激情、顯個性、重創新。 
本書充分結合了優秀教師說課中豐富的經驗,在教師說…
 
上水船甲集
作者: 谷林
出版社:中華書局
出版時間:2010-01-01
NT$:266
谷林先生在愛書人中間深受推崇和熱愛,《上水船甲集》、《上水船乙集》是他的最後兩部讀書隨筆集,由止庵編訂。書中一百七十余篇文字,皆未曾收入其他集子,稱得上篇篇精粹,字字珠璣。這些簡靜雅潔絕無煙火氣的文字,既懷辭章之美,又處處顯出思想通達的特點,足以見出作者對世間諸事所取的態度…
 
做一流的教學能手-特級教師林華民的108個教學主張
作者: 林華民
出版社:朝華
出版時間:2010-02-01
NT$:266
本書收錄了作者作為中學特級教師,長期從事中學教學與教育研究工作的一些個人感悟,共分“清新實用的教學理念”“獨特高效的教學方咯”“容易操作的教學技巧”“真實動人的教學案例”“與眾不同的教育主張”等五個部分,針對新課程改革的三大核心任務“更新觀念、轉變方式、改革制度”進行了生動…
 
教育最偉大的奇跡
作者: 趙國忠
出版社:江蘇人民
出版時間:2009-12-01
NT$:266
《教育最偉大的奇跡》是中國第一部研究世界最偉大教育智慧的經典著作。它以解讀入手,對35個世界最偉大的教育奇跡進行細緻性個案研究,從中發現、挖掘奇跡背後的最偉大的教育智慧,並以深入分析的形式剖析教育奇跡產生的規律和成因,便於我們天下的教師和家長學習、啟迪和借鑒。
《教育最…
 
課堂外語學習動機研究
作者: 盧敏
出版社:中國社會科學出版社
出版時間:2009-07-01
NT$:247
外語學習動機是廣大外語教師關心的一個話題,也是近幾十年二語習得領域的一個研究熱點。《課堂外語學習動機研究》以心理學、教育學以及應用語言學領域對學習動機的研究成果為基礎,從社會建構主義視角出發,將動機研究的視點集中在外語課堂上,使用定量與定性相結合的方法探討課堂內外在因素對大…
 
課堂教學敘事研究-理論與實踐
作者: 傅敏
出版社:教育科學
出版時間:2009-12-01
NT$:255
敘事包含著個體層面、社會層面的基本結構性經驗,是個體乃至人類的一種知識組織方式和基本的思想模式。通過描述個體生活以及對個體生活故事進行解構和重構,敘事研究獲得了對個體行為與經驗的解釋性理解,發現了隱匿于個體日常生活中的意義。正因為如此,敘事研究方法已經廣泛應用於人文社會科學…
 
團體社會工作
作者: 馬良
出版社:天津大學出版社
出版時間:2010-02-01
NT$:266
本書兩大部分的內容涵蓋:理論層面的團體社會工作概論;團體社會工作的歷史脈絡和團體類型;團體社會工作的價值基礎和實踐原則;團體社會工作的實踐性模式等。…
 
黑龍江優秀精神資源學習讀本
作者: 董鴻揚
出版社:黑龍江大學出版社有限責任公司
出版時間:2009-11-01
NT$:266
《黑龍江優秀精神資源學習讀本》由黑龍江省委宣傳部策劃並組織省內專家編寫,主體部分由上、中、下三篇構成:上篇“黑龍江優秀精神資源總論”首先從宏觀角度概述了黑龍江優秀精神資源及其與中華民族精神的內在關聯,探索了黑龍江優秀精神資源的當代弘揚這一主題;中篇“黑龍江優秀精神資源分述”…
 
中國教師書坊 備課最需要什麼--中外優秀教師給教師最有價值的建
作者: 趙國忠
出版社:南京大學出版社
出版時間:2009-12-01
NT$:247
備課是教師教學活動的一個重要組成部分,也是上好一堂課的前提和重要保證。教師要上好課,首先必須備好課,備課是一項深入細緻的工作,是教師達成良好教學效果的關鍵。教師備課最需要用“心”、用“情”、用“力”和重“思”。…
 
教育學概論(21世紀高等繼續教育精品教材)
作者: 彭緒銘
出版社:人民大學
出版時間:2010-02-01
NT$:266
本教材綜合了以往教材的體例並吸納了教育科學研究的新材料,聯繫教育實際,歸納出教育學原理中的一般問題,分成十二個專題展開論述。在教材編寫體例上,各章均包括“本章要點提示”、“本章內容引言”、“正文”、“本章小結”、“關鍵概念”、“復習題”、“討論及思考題”七個部分。其中,“本…
 
移動的學校-體制外的學習天空
作者: 李崇建
出版社:首都師範大學出版社
出版時間:2010-03-01
NT$:266
  當你翻開本書,便進入一座夢幻的教育森林,也進入台灣教育史上珍貴的一頁。  從特別注重的心理輔導,到藝術課程的設計、獨特的登山課與漂流體驗,以及培養孩子自主、負責的公民素養,加上教師時刻的覺察與反省——本書所呈現的正是台灣唯一一所體制外中學—台灣全人中學的“風景”,其中記…
 
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