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播音主持美學論綱
作者: 高國慶 著
出版社:中國傳媒大學出版社
出版時間:2013-04-01
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  《播音主持學術文叢:播音主持美學論綱》是以“播音主持語言”作為研究對象,將漢語語音自身的美學特徵與中國傳統的美學範疇相結合,對播音主持語言的美學特徵、播音主持語言的美學傳達以及播音主持語言…
 
薄弱學校的教學改進-大學與中學的合作研究
作者: 胡定榮
出版社:教育科學出版社
出版時間:2013-02-01
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    究竟如何令“薄弱校”學生的學習基礎和學習習慣優化?究竟如何提升課堂教學的品質?教育學、課程與教學的理論無疑是改進的根本依據,但滿足於普適性的原理是無法解決如上問題的。通過《薄弱學校的教學改進——大學與中學的合作研究》,我們可以看到胡定榮和石景山中學的校長和教師…
 
公民資格與社會福利
作者: 李艷霞 著
出版社:中國社會科學出版社
出版時間:2012-12-01
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    公民資格理論是一個與文化、制度、政策、行為密切相關的理論主題,也是一個能將歷史與現實、個人與群體、民族與國家勾連起來的大話題。李艷霞《公民資格與社會福利》是廈門大學公共…
 
學習自由與選擇-我國研究型大學本科階段學生的學習自由研究
作者: 余芳
出版社:社會科學文獻出版社
出版時間:2013-04-01
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  《學習自由與選擇(我國研究型大學本科階段學生的學習自由研究)》講述了:大學生的學習自由是大學學術自由的應有之意,亦是大學生個人需求和利益的外在表現。學習自由有著豐富的內涵,它所輻射和涵蓋的範圍包括了高等學校教學和管理的多個重要方面。《學習自由與選擇(我國研究型大學本科階…
 
豐富的偏激-論五四新文學運動中的錢玄同
作者: 魏繼洲 著
出版社:中國社會科學出版社
出版時間:2013-03-01
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  五四新文化運動是一個歷久而彌新的話題。這固然是由於它的豐富性和複雜性,但也與研究者的認識和心態很有關係。人們曾熱衷於遙望“五四”的旗幟和它所指引的方向,而對其歷史現場卻缺乏細緻的審察和思考…
 
中國農村研究-2012年卷.上
作者: 徐勇 著
出版社:中國社會科學出版社
出版時間:2012-07-01
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  《中國農村研究(2012年卷上)》編著者徐勇。   本書在廣泛蒐集史料和前賢時俊已有研究的基礎上,對有明一代宮廷與佛教的關係作一較為系統的考察。全書分為六個部分,分階段論述此種關係演進的脈絡及各個…
 
語文變異建構社會身份
作者: 張焱 著
出版社:社會科學文獻出版社
出版時間:2013-05-01
NT$:466
     語言學的“社會決定論”一直把社會看成語言和社會之間關係的決定因素,這個觀點違反了辯證法。為了證明語言對社會具有決定作用,《語言變異建構社會身份》以“文革英語”對高校英語…
 
歐美人口經濟學說史
作者: 李仲生 著
出版社:世界圖書出版公司
出版時間:2013-05-01
NT$:466
  《歐美人口經濟學說史》以新興邊緣學科人口經濟學說為研究對象,從人口經濟學的角度闡述有關人口與經濟之間關係思想的歷史,同時研究人口變動的經濟因素以及人口現象和經濟現象的相互關係。《歐美人口經…
 
性與家庭的客體關係觀點
作者: 大衛·薩夫
出版社:世界圖書出版公司
出版時間:2013-01-01
NT$:466
  客體關係理論是弗洛伊德的精神分析理論當今最為重要的發展,被譽為現代精神分析的“聖經”。《性與家庭的客體關係觀點(當代精神分析理論)》(作者大衛·薩夫)是繼《客體關係入門》之後的又一力作,具體闡述了客體關係理論在性關係及其治療上的應用,為我們理解性關係提供了一個全新的視角。…
 
社會工作實習教育與指導手冊
作者: 羅觀翠 主編
出版社:社會科學文獻出版社
出版時間:2013-05-01
NT$:466
  社會工作實習是一種教育模式,是一種實際運用的體驗式教學方式。在社會工作專業教育中,實習教育與課堂教育一樣,都是培養社會工作者的一種手段。   社會工作實習教育是一個複雜的系統,也是圍內社會…
 
20世紀中國市民形象與市民文化
作者: 蘇桂寧 著
出版社:中國社會科學出版社
出版時間:2013-06-01
NT$:466
  《20世紀中國市民形象與市民文化》對20世紀中國市民形象與市民文化進行描述,對中國市民社會演變形態以及所形成的公共領域和文化權力進行討論,並做出相關的理論分析,這對認識中國現代文化與文學的發展…
 
中國當代朗誦史
作者: 胡先鋒 著
出版社:中國傳媒大學出版社
出版時間:2013-10-01
NT$:466
  本書是國內第一部朗誦史方面的著作。   在廣泛收集各類史料的基礎上,在中國當代歷史變遷的宏觀背景下,本書對於1949年以來的朗誦人物、朗誦文本、朗誦背景、朗誦觀念、朗誦現象等進行了較為細緻的梳理…
 
社會性別視野下的媒介研究
作者: 劉利群 等著
出版社:中國傳媒大學出版社
出版時間:2013-10-01
NT$:466
  本書將媒介研究和性別研究相結合、女性主義視角和媒介研究的經典議題相結合。系統分析了媒介與女性的研究理論和研究方法,對媒介與女性的歷史發展進行了深入梳理。…
 
多維的影像視界-從視知覺角度探究數字媒介的終端差異
作者: 徐莉 著
出版社:中國傳媒大學出版社
出版時間:2013-08-01
NT$:466
 
中國廣播電視國際傳播策略研究
作者: 段鵬 著
出版社:中國傳媒大學出版社
出版時間:2013-10-01
NT$:466
     段鵬編著的這本《中國廣播電視國際傳播策略研 究》著眼于廣播電視傳播媒體國際傳播能力的建構和 提升。在介紹西方的發達國家廣播電視國際傳播經驗 的基礎上,《中國廣播電視國際傳播…
 
體育與運動傳播史
作者: 魯威人 等著
出版社:中國傳媒大學出版社
出版時間:2013-11-01
NT$:466
《體育與運動傳播史/21世紀體育傳播叢書》在結構上分為上、中、下三篇,上篇為遊戲與競技運動傳播史;中篇為體育運動傳播史;下篇為中國體育傳播史。該書適合作為高等學校體育院係各專業以及綜合院校中的體育…
 
中國人的精神 貳
作者: 辜鴻銘
出版社:陜西師大
出版時間:
NT$:713
 
網路公民社會研究
作者: 朱鱻
出版社:中國社會科學出版社發行部
出版時間:2014-01-01
NT$:466
《網論公民研究》內容簡介:網路公民社會在公共治理格局當中的重要性日益顯現,成為多中心治理格局的一個不容忽視的要素之一,影響著社會公共生活,重構了公共參與模式,改變了傳統的公共治理格局。《網論公民…
 
社會歷史理論的策觀視域-上.下卷
作者: 衣俊卿 編
出版社:黑龍江大學
出版時間:2011-05-01
NT$:855
《社會歷史理論的微觀視域(套裝上下冊)》包括:《社會歷史理論的微觀視域(上冊)》和《社會歷史理論的微觀視域(下冊)》2本。《社會歷史理論的微觀視域(套裝上下冊)》內容簡介:微觀政治哲學作為社會歷史理論研究範式深層次的、重要的當代轉換,與哲學社會科學諸多領域都處於交叉、交融、滲透、內…
 
訪談的藝術(第10版)
作者: (美)查爾斯·J·斯圖爾特,(美)威廉·B·凱什,(中)龍耘 著
出版社:復旦大學出版社
出版時間:2007-11-01
NT$:456
新版書以更完美的邏輯、更準確的表達和更實用的內容.幫助讀者進一步理解和認識訪談的原理與指針。
  作為人際傳播與交往的重要手段,本書對訪談實現了兩個層次的構架:第一層次著眼于訪談的一般規律(第1章到第4章),從宏觀方面對訪談所涉及的重要問題——訪談的基本理論、人際傳播過程、…
 
人格心理學-(第七版)
作者: Jerry M.Burger
出版社:中國輕工業
出版時間:2010-03-01
NT$:456
本書圍繞精神分析理論、特質理論、生物學流派、行為主義、人本主義和認知理論等六種人格理論流派,對有關人格的理論進行了全面而系統的介紹。本書行文流暢、通俗易懂,融入了豐富的生活案例,並穿插一些新聞報道和相關自測題,幫助讀者測驗自己或他人的人格特徵。…
 
大學生自主創新理論與方法
作者: 鄭永廷
出版社:人民
出版時間:2010-01-01
NT$:456
本書旨在研究大學生自主創新的理論與方法體系,為大學生自主創新提供參考與指導。作者論述了當代大學生面臨的自主創新形勢與大學生應當承擔的自主創新歷史使命:闡述了現代學習、研究以及人的現代化理論與方法;介紹了發達國家大學生學習、實踐、研究方面創新的一些經驗;著重研究了大學生自主創…
 
國際組織與教育發展
作者: 張民選
出版社:上海教育
出版時間:2010-02-01
NT$:456
對國際教育組織的研究是我國比較教育界一個剛剛開拓的新領域,有著巨大的發展前景,更需要學者們的精心耕耘。本書專著可以說是我國系統研究國際教育組織的第一部。全書既有對國際組織歷史發展的全景式勾畫描述,又有對國際教育組織深入的個案分析;既有對國際組織細緻的概念厘定和功能研究,又有…
 
當代學校德育範式轉換與走向研究
作者: 范樹成
出版社:人民
出版時間:2011-01-01
NT$:456
        范樹成在研究中首先確定我國學校德育的現狀,特別是存在的主要問題及其成因;當代學生心理特別是品德的新變化,存在的主要問題,發展特點與趨勢及其對德育的吁求;當代國際國內社會政治、經濟、文化等的發展變化(如經濟、政治與文化的全球化、…
 
財經類院校人才培養模式改革創新
作者: 丁忠明 等主編
出版社:南京大學出版社
出版時間:2011-05-01
NT$:456
本書綜合了一線教學研究人員的理論思考、經驗總結以及實踐探索。所選論文既有從宏觀上探討人才培養模式、專業建設、人才培養目標以及教學內容與課程體系,也有從教學管理角度具體討論品質工程項目建設與管理、學分制教學管理模式改革以及教材選用與管理。…
 
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